آن سوی اُتیسم(آنچه باید درباره اُتیسم بدانیم)
پدیدآور: صدیقه فراهانی
ناشر: بنگاه ترجمه و نشرکتاب پارسه
تعداد صفحات: ۱۱۱
اُتیسم یا درخودماندگی نوعی اختلال رشدی (از نوع روابط اجتماعی) است که با رفتارهای ارتباطی و کلامیِ غیرطبیعی نمایان میشود. علائم این اختلال عموماً در کودکی بروز میکند و علّت اصلی آن هنوز ناشناخته است.
این اختلال بر رشد طبیعی مغز در حیطه تعاملات اجتماعی و مهارتهای ارتباطی تأثیر میگذارد. کودکان و بزرگسالان مبتلا به اُتیسم، در ارتباطات کلامی و غیر کلامی، تعاملات اجتماعی و فعالیتهای مربوط به بازی مشکل دارند. این اختلال، ارتباط با دیگران و دنیای خارج را برای آنان دشوار میسازد.
این کتاب، شناختی نسبتاً جامع به چیستی اُتیسم و افراد مبتلا به آن را ارائه میدهد و در ادامه، کارها و تمرینهایی را که میتواند در شناخت ما و قوت بخشیدن به استعدادهای آنها مؤثر باشد، به طور کاربردی توضیح میدهد. ما نسبت به افراد مبتلا به اُتیسم چه ذهنیتی داریم؟ آیا میتوانیم احساساتشان را بفهمیم؟ به همان اندازه که شناخت آنها از دنیای ما ناقص است، اطلاعات ما هم از درونِ آنها ناچیز است و برای رفتار و زندگی با ایشان، میبایست ویژگیها، تواناییها و ضعفهای آنها را بشناسیم. بهرهگیری از نظریه تئوری ذهن و نقش آن در شناخت بهتر این بیماری، از دیگر نکات برجسته کتاب بهشمار میرود.
در بخشی از کتاب میخوانیم:
دوستی با محیط زیست
پدیدآور: طاهره شاهمحمدی
ناشر: نشر و تحقیقات ذکر
دوره ۶ جلدی
آموزش و آشنایی با محیط زیست در تعلیم و تربیت کودکان بسیار حائز اهمیت است. با استفاده از کتابهای محیط زیست به صورت داستانی و غیرداستانی میتوان به کودکان و نوجوانان مسئولیت در قبال محیط زیست و اهمیت حفظ آن را آموزش داد.
در این مجموعه، آموزشهایی در خصوص حفظ محیط زیست، بازیافت، کمبود آب، حفاظت از حیات وحش، تغییرات آب و هوای کُرهزمین و... به شکلی جذاب ارائه شده است.
طراحی جلد زیبا و تصاویر جذاب کتاب، همراه با متن کوتاه و پرمحتوا، خواندن کتاب را برای کودک و نوجوان آسان و لذتبخش نمودهاست.
در پایان هر کتاب با توجه به موضوع مطرحشده در آن، از کودک خواسته شده که یک نقاشی بکشد و یا تصویر چاپ شده را رنگآمیزی کند.
این مجموعه در عناوینِ:
یازدهمین جلد از کتاب «هدهد سفید» در نخستین بخش با عنوان «آوازهایم برای تو»، به روایت داستان «توفیق اجباری و انواع آن با رسم شکل» از فریدون عموزاده می پردازد. این داستان روایت چگونگی گذراندن تعطیلات نوروز در ایام شیوع کرونا است. در ادامه شعری با عنوان «عطر نرگس» از مهدی مردانی به مناسبت نیمه شعبان و میلاد حضرت صاحب الزمان(عج) و سپس نمایشنامه «برجا» اثر ابراهیم قربان پور آمده است.
هدهد سفید در بخش «قفسه» با پیشنهاد مطالعه کتاب هایی در ایام نوروز به معرفی مختصر آن ها می پردازد؛ کتاب هایی همچون «آن ها خانه هایشان را خراب کردند»، «حتی یک دقیقه کافی است»، «مثل خوردن بستنی در زمستان» و ... . در ادامه بخش «ته خیار» با روایتی از احمد اکبرپور تحت عنوان «ضرب المثل های چاقالو» آغاز می شود. این بخش به بررسی ضرب المثل هایی که واژه «خرس» را در خود جای داده اند، می پردازد. در ادامه هدهد سفید راوی داستان «خودت تصمیم بگیر» اثر محمود برآبادی، نویسنده پیشکسوت حوزه ادبیات کودک است و سپس «راهنمای دوری و دوستی» نوشته جویا میرزاده به بیان روش های جدید دید و بازدیدهای نوروزی در ایام شیوع کرونا می پردازد. در ادامه داستان «کوزت در کتابخانه» اثر حانیه شجاعی روایت خاطره ای از حضور در کتابخانه است.
خداجان! دلخورم از تو
پدیدآور: غلامرضا حیدریابهری
ناشر: کتابک
تعداد صفحات: ۲۴
شاید شما هم در دوران بچگی خواستهها و آرزوهای خود را با دیگران مقایسه کرده باشید. کودکی که دوستدارد خواهر، برادر و یا اسباببازیهای زیادی داشتهباشد. بچهای که میخواهد ورزشکاری ماهر و قهرمان شود. کودکان خود را با دوستان و اطرافیان مقایسه میکنند و بیشتر آنچه را که ندارند میبینند و خواستههایشان را از خداوند میخواهند.
در کتاب «خداجان! دلخورم از تو» کودکی با خدای خود حرف میزند و خواننده، ناظر این گفتوگو است.
کودک داستان ما در حال مقایسه و بیان دلخوریهای خود به خداوند است و میگوید که به من فلان نعمت را ندادی، چرا من نمیتوانم مانند دوستم بازی کنم و... ولی وقتی متوجه میشود که خداوند به او چه چیزهای دیگری داده و چه محبتی به او دارد و او آنها را نمیدیده، پی به عدالت خداوند در تقسیم نعمتها بین بندگانش میبرد. کودک داستان ما همانطور که در ابتدای ماجرا میگوید، خدایا از تو دلخورم، در انتها میگوید خدایا من دیگر از تو دلخور نیستم. او با این گفتوگو به چهره زیبا، قد بلند و صدای خوبی که دارد پی برده و از خدا تشکر میکند.
این کتاب با کمک تصاویر ساده، صمیمی و رنگآمیزی جذاب، به خوبی توانسته پیام و منظور نویسنده را به کودکان منتقل کند.
در بخشی از کتاب میخوانیم:
مهدویت (پیش از ظهور)
پرسشها و پاسخهای دانشجویی شماره ۲۷
پدیدآور: رحیم کارگر
ناشر: دفتر نشر معارف
تعداد صفحات:۲۴۰
آیا اعتقاد به منجی در دیگر ادیان و دیگر اقوام نیز وجود دارد؟
آیا اهل سنت نیز به ظهور مهدی موعود اعتقاد دارند؟ اگر بله چه تفاوتی میان دیدگاه شیعه و سنی در بحث مهدویت وجود دارد؟
به چه دلیل نام امام زمان عجلالله تعالی فرجه الشریف در قرآن کریم نیامده است؟
آیا در حدود سالهای ۲۴۰ تا ۲۴۵ ه. ق جنگ یا جنگهایی میان اعراب و روم رخ داده که مادر امام زمان عجلالله تعالی فرجه الشریف بخواهند در این جنگها اسیر شده باشند؟
آیا کودکی ۵ ساله میتواند به مقام امامت برسد؟
به چه علت خداوند تقدیر کرده است که حجتش از نظرها غائب باشد؟
با توجه به احتمال خطای مراجع تقلید، چرا ما از داشتن امام در زمان غیبت محروم هستیم؟
وجود امام عصر علیه السلام در عصر غیبت چه آثار و برکاتی دارد و مهمترین کارکردهای حجت خدا در عصر غیبت چیست؟
گفته میشود اعمال ما به امام زمان عرضه میشود، این عرضه اعمال به امام زمان علیه السلام چگونه با ستّاریت خدا قابل جمع است؟
آیا اعمال ما شیعیان در نزدیکشدن یا دورشدن زمان ظهور تأثیری دارد؟ مهمترین وظایف شیعیان در زمان غیبت چیست؟
آیا شخصی که گناه کرده باشد میتواند با امام زمان عجلالله تعالی فرجه الشریف ارتباط داشته باشد؟
پاسخهای مستند و مستدل به این پرسشها و بسیاری پرسشهایِ کاربردی و مبتلابه دیگر در بحث مهدویت را میتوانید در این کتاب بیابید.
در بخشی از کتاب میخوانیم: